Bac pro Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole
Système à dominante Elevage
OBJECTIFS
Acquérir, en 3 années, les compétences générales, scientifiques, techniques et économiques dans les domaines de la gestion d’une entreprise agricole, permettant de poursuive les études en enseignement supérieur.
Deux productions sont étudiées : l’élevage du cheval et l’élevage d’un ruminant (bovin, caprin, ovin…).
Compétences clés visées par la formation :
- Pilotage du système d’exploitation : établir un diagnostic d’exploitation, élaborer un projet, prendre des décisions.
- Gestion administrative et économique : analyse des résultats techniques et économiques de l’entreprise, prévision et suivi de trésorerie, suivre les données techniques de l’exploitation.
- Conduite d’un élevage bovin, caprin : alimentation, reproduction, élevage des jeunes, hygiène, croissance et santé.
- Conduite d’un élevage équin : alimentation, reproduction, élevage des poulains, hygiène, croissance et santé.
- Travail et valorisation des équidés : débourrage et valorisation des jeunes équidés.
- Conduite des surfaces fourragères, prairies et cultures.
ORGANISATION
La formation est organisée en fonction de deux finalités :
- L’obtention du diplôme et de l’acquisition des compétences professionnelles et méthodologiques ci-dessus.
- La préparation à une poursuite d’études supérieures, notamment en BTSA.
Pour répondre à ces objectifs, 3 axes de travail sont privilégiés :
- L’acquisition de solides bases d’enseignement général avec un renforcement dans ces disciplines pour les élèves souhaitant poursuivre les études.
- Des interventions dans les élevages (équins, bovins, caprins,..) sur les trois années de formation et une approche méthodologique à la gestion globale d’entreprises agricoles.
- Une ouverture sur l’étranger, grâce à des stages dans les pays européens (programme Erasmus +) au cours desquels les élèves se perfectionnent en langues, développent leur capacité d’adaptation, d’observation. Ils découvrent également d’autres techniques professionnelles.
SECTION EUROPEENNE AU BAC PROFESSIONNEL
Les élèves désireux d’approfondir leurs compétences linguistiques, s’ils ont une réelle motivation peuvent intégrer, durant les 3 ans d’études conduisant au bac professionnel, la section européenne Anglais.
SECTION EUROPEENNE ANGLAIS
La section européenne dans l’établissement, qui débute au collège, répond à notre projet pédagogique qui, depuis des années, inscrit la coopération internationale et l’apprentissage approfondi des langues dans son cursus. Mais dans cette section, on ne se limite pas à l’approfondissement des aspects linguistiques. L’essentiel des cours porte sur l’histoire et la géographie, la culture des pays où l’on parle cette langue. On privilégie naturellement le cadre européen.
DISPOSITIF PEDAGOGIQUE PROPRE A LA SECTION EUROPEENNE AU LYCEE
Des cours supplémentaires de langue anglaise
Chaque semaine, les élèves pratiquent pendant deux heures supplémentaires la langue anglaise. Outre les aspects linguistiques, sont abordés l’histoire et la géographie, l’art et la culture des pays où l’on parle la langue.
Une discipline enseignée en langue étrangère (DELE)
En plus de ces deux heures supplémentaires, la section européenne comporte l’enseignement d’une discipline – les sciences biologiques – dispensée en langue anglaise, à raison d’une heure par semaine.
Un programme d’activités culturelles et d’échanges avec des pays de langue anglaise
Les élèves de la section effectuent des stages professionnels à l’étranger, en fin de 1ère.
L’obtention de l’indication « section européenne» sur le diplôme du baccalauréat est acquise si l’élève satisfait aux épreuves de langue vivante portant sur la langue de la section.
SECTION EUROPEENNE : en plus des cours ci-dessus, les élèves qui ont fait le choix de la section suivent les enseignements supplémentaires suivants :
- ANGLAIS 2 H
- Discipline enseignée en langue étrangère : biologie 1 h
STAGES EN FRANCE ET A L'ETRANGER
En seconde professionnelle élevage de chevaux : 7 semaines.
- 1 semaine sur le pôle de formation équestre du lycée
- 6 semaines (en plusieurs périodes)
- en entreprise d’élevage équin, en centre équestre ou exploitation agricole
En classes de 1ère et terminale CGEA : 16 semaines.
- 8 semaines en élevage équin (stage rapport)
- 2 semaines en exploitation agricole (bovin ou caprin ou ovin)
- 2 semaines de stage d’orientation soit dans la filière agricole, soit dans la filière équine
- 4 à 5 semaines de stage à l’étranger
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Préparation et le passage du TOEIC Bridge : test en anglais qui mesure les compétences de compréhension écrite et orale utilisées dans un environnement professionnel
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